Young Voices: Renée, 9 J., VS Franking, Oberösterreich
Danke ist ein schönes Wort, sagt Renée in ihrem Video. Was für ein schöner Gedanke! Renée erzählt auch, was sie besonders glücklich macht. Eine von Renées Stärken ist das Laufen:
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Schlagwort: Positive Psychologie
Young Voices: Luca, 7 J., VS Großhöflein, Burgenland
Luca möchte über Gefühle sprechen – und macht es so, dass einem das Herz vor Freude übergeht. Er erzählt auch, was ihn glücklich macht:
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Young Voices: Mila, 7 J., VS Großhöflein, Burgenland
Mila hat jede Menge Hobbys, die sie glücklich machen. Darunter sind auch Lernen und Schach. Bist du neugierig geworden? In Milas Video erzählt sie dir mehr:
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Young Voices: Ella, 8 J., VS Großhöflein, Burgenland
Ella kann Glück nicht nur riechen und schmecken, sie hat auch jede Menge Glückstipps für andere. Ihr Motto: Einfach lostanzen!
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Young Voices: Natalia, 6 J., VS Erlaa, Wien
Natalia erzählt über die Dankbarkeitssteine in ihrer Klasse und was sie glücklich macht. In ihrem Video geht es auch um ein Lernspiel, das Natalia besonders gut gefällt:
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Young Voices: Julia, 8 J., VS Erlaa, Wien
Julia hat ein unübersehbares Talent, gute Laune zu verbreiten. In ihrem Video zeigt sie dir mit ihrer herzerfrischenden, fröhlichen Art gleich Theorie und Praxis 😉
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Young Voices: Zuzanna, 9 J., VS Erlaa, Wien
Zuzanna erzählt ganz bezaubernd über die Übung der “warmen Dusche” und die Giraffensprache. Was das ist? Zuzanna erklärt es dir in ihrem Video:
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Young Voices: Musa, 10 J., VS Erlaa, Wien
Musa erzählt über die Glücksschüssel, in der in seiner Klasse gute Taten gesammelt werden. Er hat erfahren, dass es glücklich macht, wenn man anderen helfen kann:
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Young Voices: Kevin, 15 J., PTS 20, Wien
Kevin erzählt über eine Lachübung und über besondere und verbindende Momente mit seinen Freunden:
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Young Voices: Patrick, 14 J., PTS 20, Wien
Patrick hat sich durch Spielen am Computer bereits viele kreative Fähigkeiten angeeignet, die er zielstrebig in der Zukunft beruflich anwenden möchte. Im Video erzählt er auch, was sich für ihn durch PERMA.teach verändert hat:
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